L’hébergement est pensé comme un espace clinique où le jeune s’autorise à développer de nouvelles potentialités psycho-sociales par des expériences éducatives, physiques, intellectuelles et créatives. Son cadre sécurisant, contenant et chaleureux lui permet d’élaborer et de construire de nouveaux modes relationnels.
L’hébergement s’adapte et se construit avec l’accord de la famille selon la temporalité de l’inclusion scolaire du jeune. L’hébergement peut aussi donner l’opportunité à la famille et au jeune de se séparer temporairement afin d’apaiser le contexte familial.

L'Accueil de jour est destiné aux jeunes dont le maintien en milieu ordinaire est nécessaire au soutien de leurs parcours inclusifs et à l’étayage de leurs processus de socialisation. 
Aussi, la temporalité de l’accueil de jour s’articule, s’adapte et évolue en fonction du projet du jeune et toujours avec l’accord de la famille.